Т н яблонская утро картина, Сочинение по картине Яблонской Утро 6 класс (описание)
Картина воспроизводится в учебниках для общеобразовательной средней школы , она рекомендована для изучения на уроках методистами Украины и Российской Федерации. Видим кувшин, в котором скорее всего молоко к завтраку, лежит хлеб, кусочек масла и нож. Возле балконной двери висит горшок с цветами, листья раскинулись на большую часть стены. Выставка была открыта в Нижнем Новгороде , а затем была показана ещё в пяти городах, в том числе в Москве.
Журнал « Эксперт », рассказывая об этом событии, так охарактеризовал полотно Яблонской: «Символ выставки, её бренд , который должен сразу сообщить зрителю, что он увидит, каким настроением проникнется, придя сюда, — хрестоматийная работа» [16].
Советский искусствовед Валентина Курильцева в первой монографии о творчестве художницы обращала внимание, что Яблонская одновременно работала над несколькими произведениями: «Строители», «Над Днепром» — , «Летом» , «На окне весна» , «Дома за книгой» , «Утро» , «Слушая сказку» Все эти картины проникнуты «жизнерадостным, бодрым настроением».
По её словам, зрители приняли эти картины эмоционально, как горячий отклик на переживаемое самой художницей. Эта особенность творчества художницы свидетельствует о следовании Яблонской традициям мастеров живописи прошлого [12]. Искусствовед Ирина Абельдяева в своей книге « Советское искусство в годы развёрнутого строительства коммунизма », вышедшей в году, отмечает поэтический образ, созданный художницей в картине «Утро», светлый колорит, передающий радостную атмосферу утра, льющийся в окно солнечный свет.
В изображённой девочке критик видит много детской непосредственности, а в самой картине тепло человечности, душевность, ясность и свежесть восприятия окружающего мира [18]. Советские искусствоведы Лидия Попова и Владимир Цельтнер в книге о творчестве Татьяны Яблонской, изданной в году, отмечают по-утреннему просветлённую палитру картины, построенную на отношениях ровных плоскостей стен и пола тёплого охристого тона, белого пятна постели в «синеватых прохладных рефлексах», скатерти в широкую голубую полоску и видного сквозь балконную дверь голубого утреннего города.
Картина вытянута по вертикали и подчинена ритму вертикальных линий, что подчёркивается движением самой девочки вверх. Ощущение широты пространства усиливается открывающимся видом города сквозь распахнутую дверь балкона, пространство города сливается с пространством картины, становится его частью. Сама картина наполнена «ровным спокойным сиянием» [5]. К году Татьяна Яблонская уже создала несколько произведений на тему спорта , например, «Перед стартом» и «На Днепре » Обе эти работы показывают спорт как массовое движение, они ставят в центр внимания участника-зрителя, ориентированы на творчество Александра Дейнеки [19].
Она, по мнению кандидата искусствоведения Леонида Владича, знаменует отход художницы от ориентации на творчество Александра Дейнеки. Сцена, изображённая на картине, была знакома всем советским людям. Из радиоприёмников в то время звучала бодрая музыка, диктор под неё проводил дистанционную утреннюю зарядку : наклоны, приседания… Девочка на картине Яблонской запечатлена во время такой зарядки.
Она только что встала слева видна неубранная постель. Одежда девочки лежит на стуле у открытой двери из комнаты на балкон, сама она, в майке и трусах, поднимает руки и правую ногу [20]. Кандидат искусствоведения Леонид Владич отмечал, что солнце за окном и зелень листьев, склоняющихся к девочке, подчёркивают её юность [1]. Именно в этом он видел секрет влияния подобных картин Яблонской на зрителя.
Он также отмечал: «Эти произведения Яблонской, по нашему мнению, интересны ещё и тем, что они полемически направлены против надуманных, внешне благополучных, но пустых и холодных картин, которые некоторые художники пытаются выдать за актуальные произведения на том лишь основании, что у них поднята но отнюдь не раскрыта в художественных образах! По убеждению Владича, своими полотнами о детях Яблонская доказывает, что «каждое явление нашей повседневной жизни полно великой поэзии» [21].
В коллективной монографии « Мировая художественная культура. XX век. Изобразительное искусство и дизайн », вышедшей в году, отмечалось, что картина Яблонской «показывает безмятежное утро, лёгкую и непринужденную обстановку будней в самом обычном советском доме» [22].
Перед зрителем, по его мнению, художница представляет мир повседневной, частной жизни. Однако падающий из глубины свет и избранный ракурс зритель смотрит несколько сверху создают эффект не домашней зарядки, а подготовленного выступления перед публикой.
Догадку британского искусствоведа подтверждает и сестра изображённой на картине девочки: «В юности Лёля занималась гимнастикой , любила танцевать, ей даже говорили, что может быть балериной» [15]. Подтверждала это и сама Елена в своих интервью: «Я в детстве очень хорошо танцевала. Мне поначалу прочили балетную, потом гимнастическую карьеру» [6]. Искусствовед сопоставляет дату создания картины с выдающимися успехами советских спортсменов и спортсменок именно в гимнастике на Олимпийских играх в Хельсинки в году двадцать две медали в том числе девять золотых достались гимнастам СССР.
В е годы гимнастика занимала важное место в системе военной подготовки, входила в программу физкультурных институтов, но только после войны она широко распространилась практически по всей территории СССР. Самыми популярными среди девочек секциями в детских спортивных школах стали гимнастические [20]. Он также обращает внимание, что юная героиня картины по замыслу художницы — украинка.
На это указывают предметы в комнате отмеченные национальной спецификой , яркое солнце, тёплый южный воздух, веющий с балкона , причёска девочки. В обстановке позднего сталинизма подчёркивание украинской национальной идентичности воспринималось как вредное и опасное. Художница изобразила переход девочки «от сна к бодрствованию, от тьмы к свету, от хаоса неубранная постель к новому порядку, равновесию, гармонии.
Юная гимнастка воплощает надежды и чаяния, вызванные к жизни окончанием сталинской эры » [24]. Сотрудница Нижневартовского государственного университета Любовь Вачаева отмечала, что картина «наполнена любовью, ощущением счастья и радости».
По мнению автора, Яблонская всегда «трогательно изображала детвору». Картины художницы, посвящённые детям, с её точки зрения, «отличаются живописной свежестью, жизнерадостным мироощущением» [7]. Современный художественный критик Вячеслав Суриков отмечал, что изображение на картине скомканной постели позволяет предположить: девочка только что вскочила с неё и раскинула руки, словно крылья в полёте.
Анализируя картину, он утверждает: «[Девочка] родилась в самой счастливой в мире стране, где людям совершенно не о чем печалиться и осталось только дождаться того светлого будущего ». В то же время Суриков отмечал, что современный зритель, по его словам, «отравленный постмодернизмом », всё-таки заметит, что девочка «позирует и, чтобы занять такое положение, она явно тренировалась».
Но это «не отменяет оптимизм и состояние счастья, запечатлённые на этой картине» [16]. Художественный критик журнала «Огонёк» Наталия Нехлебова так писала о картине «Утро»: «Её человечность, теплота, свежесть стали символами оттепели. Летящее движение рук девочки и нежность утра создавали у современников ощущение надежды и начала нового времени» [2]. Современный украинский искусствовед, кандидат искусствоведения Галина Скляренко и аспирант Киевского университета имени Бориса Гринченко Олена Иванченко отмечали популярность в середине х картины «Утро», «где в светлой, залитой солнцем комнате тоненькая девочка делает утреннюю зарядку», но тут же делали замечание, что Татьяна Яблонская «сама почувствовала и поняла творческую суетность этих произведений [своих полотен данного времени]» [25] [26].
Марк Дюпети псевдоним кандидата искусствоведения Остапа Ковальчука укр. Эти картины «Простудилась», , «Девочка с сачком», получили широкое признание массового зрителя, но сама художница «не испытывала полного творческого удовлетворения» от них [27]. Репродукция этой картины вскоре после создания была напечатана в популярном журнале « Огонёк », она неоднократно выпускалась на почтовых открытках.
Картина была помещена в учебнике русского языка, советские школьники должны были писать об этой картине сочинение [3]. Историк Александр Ратнер упоминал в своей книге «Тайны жизни Ники Турбиной », что школьницей будущая поэтесса написала сочинение по картине Татьяны Яблонской «Утро». Само оно не сохранилось, но учитель литературы девочки рассказал автору книги, что часть сочинения была в стихах, которые были посвящены бликам солнца, отражённым от пола в комнате героини полотна [28].
В последующее время картина также использовалась в преподавании, в частности, она рекомендовалась на Украине в е годы для изучения в курсе «Русский язык» за 4 класс [29]. Педагог Вера Крючкова рекомендовала использование картины в работе с учащимися по составлению коллективного авторского текста [30]. Доцент кафедры специальной психологии Тульского государственного педагогического университета имени Л.
Толстого , кандидат педагогических наук Оксана Кокорева и студентка этого вуза Алёна Прошкина предлагают использовать картину для виртуального музейного пространства, в котором будет организована работа с дошкольниками, имеющими нарушение зрения.
По их мнению, полотно отвечает таким требованиям, необходимым для этого, как: доступность содержания, близость изображённой сцены личному опыту детей, художественная ценность, реалистичность изображения, пропорциональность соотношений предметов по величине в соответствии с соотношениями реальных объектов, цветовой контраст, чёткое выделение ближнего, среднего и дальнего планов [31].
.jpg/640px-Утро_(картина_Яблонской).jpg)
Рассказ о картине и репродукция с неё были напечатаны в детском журнале « Мурзилка » [32]. Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Это стабильная версия , отпатрулированная 24 декабря У этого термина существуют и другие значения, см. Утро значения. Яблонская [1]. Интервью с Е. Бейсембиновой [4]. Культура РФ. Дата обращения: 4 декабря Работ, которые одобрил дядя Женя, у меня немного». Знакомый сюжет К году Татьяна Яблонская уже создала несколько произведений на спортивную тему: «Перед стартом» , «На Днепре» Обе эти работы показывают спорт как массовое движение и ориентированы на творчество Александра Дейнеки.
Прежде всего она знаменует отход художницы от ориентации на творчество Александра Дейнеки. Сцена, изображённая на картине, была знакома всем советским людям.
Из радиоприёмников по утрам звучала бодрая музыка, диктор под неё проводил дистанционную разминку: наклоны, приседания. Действие происходит в квартире Яблонской в центре Киева, которая находилась в доме 46 по улице Красноармейская сейчас это улица Большая Васильковская, — авт.
Кажется, что это огромная квартира. На самом деле художнице принадлежала лишь одна комната. Всё залито майским солнцем, на полу оставляют свет утренние лучи. По всей видимости, это конец учебного года. За маленькой стеклянной дверью, ведущей на балкон, угадывается город. Сама героиня, в майке и трусах, поднимает руки и отставляя в сторону правую ногу, выполняет некое физическое упражнение.
Девочку окружает привычная обстановка — белая постель, которую не успела убрать, стол с синей скатертью, панно с удивительными птицами. Видна аккуратно сложенная школьная форма и пионерский галстук.
На столе ждёт завтрак — кувшин с молоком, хлеб и масло. Светлая палитра Татьяна Яблонская для своей работы выбрала самую светлую палитру. Только так она могла передать всю безоблачную, теплую и солнечную атмосферу нового весеннего дня. Световые блики, мебель, даже воздух написан яркими желтыми, теплыми коричневыми, бледно-кремовыми и светло-зелеными тонами. Удивляет не только мастерство художницы и её умение чувствовать свет. Поражает талант мастера создавать правильную композицию, учитывать мелкие детали, создавать праздничное настроение в обыденной суете и способность видеть прекрасное в повседневности.
Яблонская не пропагандирует коммунистические идеи, как теперь многие стали считать. В той стране, которая называлась СССР и в которой она жила, молодёжь не употребляла наркотики, образование и здравоохранение были бесплатным, а на работу можно было устроиться без проблем Труд рабочего был в чести, а труд колхозника в уважении.
Это была страна, где было место для каждого, никто не боялся за будущее, все жили, пусть и не богато, но спокойно и стабильно… Репродукция картины «Утро» была напечатана в популярном журнале «Огонёк» и сразу полюбилась людям. После она неоднократно выпускалась на почтовых открытках и даже была помещена в учебнике «Родная речь».
Советские школьники писали по этой картине сочинение. А зрителям она просто нравилась На картине художник желает представить мир повседневной, частной жизни. Он также обратил внимание на то, что юная спортсменка выполняет не примитивные упражнения, которые входили в состав радиогимнастики, а стоит в весьма сложной профессиональной позиции, как если бы она находилась на занятии в балетном классе или в гимнастическом зале.
К слову, так оно и было — Лена серьёзно занималась хореографией. Искусствовед был уверен — гимнастка на картине скорее символ профессионализма молодых спортсменов, которые с блеском выступили на Олимпийских играх в Хельсинки в году. Что же до простых советских зрителей, то они не копали так глубоко. Рядом хлеб в тарелке и масло. Наверное, это готовый завтрак. На левый край стола падает яркий солнечный луч. В центре картины изображена стройная, подтянутая, высокая девочка лет одиннадцати-двенадцати.
Одета она в белую маечку и черные спортивные трусики. Девочка спортивная и гибкая. Движение ее поднятых рук и отставленной правой ноги показывают прекрасную пластику. Выполняя утренние упражнения, она серьезна и сосредоточена, красиво держит спину. На картине слева, позади девочки стоит деревянная кровать коричневого цвета. На ней теплое одеяло с пододеяльником, подушка с наволочкой и простыня.
Они смяты. Девочка только что проснулась и еще не успела прибрать кровать. На заднем плане картины, у балконной двери, стоит стул со спинкой.
На спинке стула висит красный пионерский галстук. Девочка — пионерка. На стуле лежит школьная форма. После завтрака девочка идет в школу.
