Вопросы к сказке 12 месяцев с ответами, Тест по сказке “12 месяцев”: Помните ли вы её сюжет?
Месяц и год. Способствовать развитию умения решать задачи на время. Мачеха с дочкой идут с подснежниками в королевский дворец, оставив падчерицу дома. Младшей дочерью. Июнь 1.
Да не за хворостом, а за подснежниками! Падчерица смеясь. Вот разве что за подснежниками — в такую вьюгу! А я-то сразу и не поняла, что ты шутишь.
Нынче и пропасть не мудрено — так и кружит, так и валит с ног. Да как же все это случилось? Неужто ради меня весна среди зимы наступила? Глазам своим поверить не смею. Верь — не верь, а беги скорей подснежники собирать. Не то вернется зима, а у тебя еще корзинка пустая.
Бегу, бегу! Исчезает за деревьями. Да, хороша девушка!.. Лучшей хозяйки нигде не найдешь. Ну, если по нраву она вам всем, так подарю я ей свое обручальное колечко! Что ж, дари. Дело твое молодое! Собачью шубу выпросила!
Вам собачья как раз к лицу! Лаетесь, как собака! Сама ты собака! Их голоса постепенно превращаются в лай, и обе они, надев шубы, превращаются в собак. Старуха — в гладкую черную с проседью, Дочка — в мохнатую рыжую. Тест «Двенадцать месяцев» по литературе для 5 класса включает в себя 10 вопросов, связанных с содержанием произведения Самуила Маршака. В тесте задаются вопросы о жанре произведения, годе написания, персонажах и сюжете.
Ученикам нужно знать детали о юной Королеве, её мачехе и падчерице, а также о двенадцати месяцах. По теме: методические разработки, презентации и конспекты тест по сказке А. Тест-тренажер "Сказки Пушкина" Excel. Включает в себя 3 самостоятельных задания Литературная сказка.
Театрализованная игра на основе сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев» Театрализованная игра на основе сказки С. Маршака «Двенадцать месяцев» План-конспект урока по сказке С. Маршака "Двенадцать месяцев" Разработка урока литературы по сказке С. Маршака "Двенадцать месяцев" Интерактивный тест по сказке А. Маршака "Двенадцать месяцев" Ребята! Получив отказ, она велит снять с неё шубу, грозит казнить и бросает её колечко в прорубь. Падчерица произносит волшебные слова и убегает.
Сразу же наступает весна. Затем лето. Рядом с Королевой становится сухо, тепло, появляется медведь. Он пугает королеву, но, не сделав ей ничего дурного, уходит в лес. Затем наступает осень. Королева, насквозь промокнув под сильнейшим осенним ливнем, замерзает, так как внезапно наступила зима.
Метель уносит все шубы, которые сбросили с себя придворные, им становится холодно и, покинув Королеву, они бегут обратно во дворец, только старый солдат и профессор остаются с ней. В санях ехать нельзя, поскольку лошадей распрягли и на них ускакали придворные. Из леса выходит старик в белой шубе и предлагает каждому загадать по одному желанию.
Королева желает домой, профессор — чтобы времена года вернулись на свои места, солдат — просто погреться у костра, а мачеха с дочкой — шубы, «хоть бы и на собачьем меху». Старик начинает с последней просьбы и дает им шубы, они ругают друг друга, «лаются» , что не попросили собольих и превращаются в собак. Их запрягают в сани — королеве есть на чём ехать обратно во дворец. Солдат заходит погреться у костра братьев-месяцев — там он встречает падчерицу, во всём новом и с упряжкой прекрасных белоснежных коней.
На собаках далеко не уедешь и солдат просит Королеву, чтобы та попросила падчерицу подвезти. Как только она не пробовала — и приказывать, и богатство сулила — падчерица отказывалась. Солдат объясняет надменной Королеве как нужно просить «по-доброму».
Наконец, та с радостью сажает всех в сани и дает каждому шубу. Все едут домой, оставив братьев-месяцев у новогоднего костра. Остальные ответы. Башир Бацаев Ученик 7 лет назад В основу сюжета Маршак положил словацкое народное предание о девочке, встретившей под Новый год все двенадцать месяцев одновременно. Однако содержание «Двенадцати месяцев» значительно шире: введя в пьесу историю маленькой королевы и ее окружения, поэт придал сказке яркую социальную окраску, отчетливее наметил конфликт между праздностью и трудолюбием.
Пьеса-сказка тесно связана с фольклором. У Маршака, как и в народных сказках, любимые герои не боятся труда, пусть даже самого тяжелого; в труде раскрываются и их прекрасные человеческие качества.
В лучших народных традициях нарисован образ главной героини пьесы - падчерицы. Двенадцать месяцев в пьесе олицетворяют собой народнопоэтическую стихию. Волшебное и реальное, фантастическое и обыкновенное переплетаются в этих образах, делая их очень яркими, запоминающимися.
В духе народных заклинаний, заговоров строит поэт и речь своих героев: Январь. Гори, гори ярче Лето будет жарче, А зима теплее, А весна милее. Все месяцы. Гори, гори, ясно, Чтобы не погасло! Все доброе, гуманное, светлое связано с этой линией пьесы.
Однако при изображении отрицательных героев Маршак-лирик уступает место Маршаку-сатирику. Мачеха и ее дочка выступают в пьесе носителями зла, бесчеловечности. Жадность, стремление поживиться за чужой счет, лицемерие, подлость - эти их качества и делает поэт предметом сатирического изображения. Он сознательно гиперболизирует эти черты характера, доводит до абсурда, вызывая отвращение к этим героям, желание бороться со всем, что принижает человека.
