Правописание окончаний имен существительных, Вы точно человек?
Всероссийский интеллектуальный конкурс викторина к летию со дня рождения И. Ограничение доступа Для доступа к материалу требуется регистрация на сайте Закрыть Войти или зарегистрироваться. Оценить урок. Наибольшие сложности вызывает правописание существительных множественного числа в родительном падеже.
В лесу стоит тишина. Деревья стоят в снежном уборе. Белка сидит в дупле и грызет орешки. Предлог «о» пишется перед словами, начинающимися на согласные и йотированные буквы, предлог «об» пишется перед словами, начинающимися на гласную букву.
Укажите склонение и выделите падежные окончания. Определите склонение существительных в предложном падеже, выделите окончания и заполните таблицу:. На стебелёк осоки села стрекоза. Снег — на крыше, на крылечке. Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки, В небо дым идет столбом. Если вам понравилась статья, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта.
При этом ссылка на сайт www. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Телефон 8 Электронный адрес [email protected]. Академия развития творчества Избранное Написать нам Помощь Войти на сайт. Главная Расписание конкурсов Конкурсы детского творчества Викторины для детей Конкурсы для педагогов Художественные конкурсы Олимпиады для дошкольников Олимпиады для школьников Конкурсы изобразительного искусства Галерея работ Курсы Публикации Свидетельство о публикации Правила публикации Мастер-классы Рейтинг О нашей Академии Еще Отзывы участников Новости сайта Награды участникам Итоги конкурсов Проверка документа Поиск по сайту.
Войти на сайт. Свидетельство сразу. Свидетельство участника комиссии. Свидетельство за распространение педагогического опыта. Рецензия на методическую разработку Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно. Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже Конспект занятия. Конспект урок-исследование на тему: Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже. Содержимое публикации Урок-исследование по русскому языку в 4 классе.
Тема: Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже. Цель урока Задачи урока Познакомить с особенностями предложного падежа, его значением, предлогами. Предметные результаты: 1. Определять имена существительные в предложном падеже. Метапредметные результаты: Личностные результаты: - строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей - проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве Регулятивные результаты: - самостоятельно определять учебную задачу - планировать свою деятельность по решению учебной задачи - адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение по ходу его реализации и в конце действия.
Познавательные результаты: - ученики понимают, что такое предложный падеж имен существительных, его вопросы, предлоги, окончания; - осознанно и произвольно строят речевое высказывание в устной и письменной форме - осознают ценности своего языка.
Коммуникативные результаты: - уметь выражать свои мысли, слушать и понимать речь других, совместно договариваться о правилах поведения и общения в паре и группе, формулировать собственное мнение и позицию - применять правила делового сотрудничества - участвовать в продуктивном диалоге.
Предполагаемый результат Знать Уметь Особенности предложного падежа, окончания и предлоги имён существительных в предложном падеже. Распознавать предложный падеж имен существительных по вопросам и предлогам.
Правильно писать окончания существительных в предложном падеже. Мотивация к учебной деятельности включение в учебную деятельность на личностно значимом уровне.
Давайте, друзья, улыбнемся друг другу Улыбки подарим гостям.
К уроку готовы? Тогда за работу!
Успехов желаю всем вам! Мы будем исследовать объект русского языка. Чтение стихотворения. Наши окна кистью белой Дед Мороз разрисовал. Снегом полюшко одел он, Снегом садик закидал. Проверяют готовность к уроку. III этап: словарная работа. V этап: определение темы урока и задач урока.
На доске: Снежинки, снег, сугроб, старушка, сосулька. Средняя оценка: 4. Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Кучминой Надеждой Владимировной.
Падеж I склонение II склонение III склонение окончания примеры окончания примеры окончания примеры Именительный -а, -я вод а , юнош а , земл я [], -о, -е человек, дом, окн о , конь [] ночь, ложь, дочь Родительный -ы, -и вод ы , юнош и , земл и -а, -я человек а , дом а , окн а , кон я -и ноч и , лж и , дочер и Дательный -е вод е , юнош е , земл е -у, -ю человек у , дом у , окн у , кон ю -и ноч и , лж и , дочер и Винительный -у, -ю вод у , юнош у , земл ю [],-а, -я, -о, -е человек а , дом, окн о , кон я [] ночь, ложь, дочь Творительный -ой -ою , -ей -ею вод ой , юнош ей , земл ей -ом, -ем человек ом , дом ом , окн ом , кон ём -ью ноч ью , лож ью , дочер ью Предложный -е о вод е , о юнош е , о земл е -е, -и о человек е , о дом е , об окн е , о кон е -и о ноч и , о лж и , о дочер и.
Падеж I склонение II склонение III склонение окончания примеры окончания примеры окончания примеры Именительный -ы, -и гор ы , дорог и , дяд и -а, -я, -ы, -и озер а , стол ы , кон и , ученик и -и степ и , печ и , лан и Родительный [], гор, дорог, дядь -ов, -ей, [] озер, стол ов , кон ей , ученик ов -ей степ ей , печ ей , лан ей Дательный -ам, -ям гор ам , дорог ам , дяд ям -ам, -ям озер ам , стол ам , кон ям , ученик ам -ям, -ам степ ям , печ ам , лан ям Винительный -ы, -и, [] гор ы , дорог и , дядь -а, -я, -ы, -и, ей, -ов озер а , стол ы , кон ей , ученик ов -и, -ей степ и , печ и , лан ей Творительный -ами, -ями гор ами , дорог ами , дяд ями -ами, -ями озер ами , стол ами , кон ями , ученик ами -ами, ями степ ями , печ ами , лан ями Предложный -ах, -ях о гор ах , о дорог ах , о дяд ях -ах, -ях об озер ах , о стол ах , о кон ях , об ученик ах -ах, -ях о степ ях , о печ ах , о лан ях.
Особая группа существительных на -мя, -ие, -ия путь для Р. ТОП-3 статьи.
Склонение имен существительных. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Существительные 3 склонения. Раньше она была за почтмейстером и привыкла у него к пирогам и к наливкам, а у второго мужа и хлеба чёрного не видала вдоволь; стала чахнуть от такой жизни да года через три взяла и отдала богу душу.
Итак, до свиданья, дражайшая маминька, ибо я всё уверен, что вы приедете в Москву к нам, покамест зимняя дорога и можно еще совершить легко путь сюда и обратно. Я была такая резвая маленькая; только и делаю, бывало, что бегаю по полям, по рощам, по саду, а обо мне никто и не заботился. Правописание окончаний. Окончания существительных, глаголов, прилагательных Окончание — это часть слова, которая определяет его принадлежность к мужскому или женскому роду, позволяет выстраивать логичные предложения и склонять слова.
Подпишитесь на нас. Другие новости. Передавая любовь и преданность своему делу. Повереннова рассказала о дочери, которая живет в Сеуле.
