Перенос слова майский
Однозначные и многозначные слова. Цель: закрепить умение учащихся переносить слова по слогам; формировать умение переносить слова с учетом особенностей слогов; развивать речь учащихся, обогащать словарный запас; воспитывать культуру оформления письменных работ. Этикетный диалог Цель: формировать навыки построения диалога; ознакомить учащихся с правилами поведения во время беседы; воспитывать культуру речи и
Орфографическая минутка. Словарная работа Капуста, жёлтый, сахар, до свидания, ребята. Как его определить?
Словарная работа На доске запись. Работа по теме урока Упр. Улица, линия, улей, акула, радио. Физкультминутка Мы листики осенние, На ветках мы сидим. Мы немного полетали. Ветер стих, и мы устали, Стали тихо оседать, Чтоб на травушке поспать.
Развитие речи Упр. Как использовали бересту на Руси. Ответьте на него предложением из текста. Рефлексия - Кто на уроке был самым активным? Кому поставим положительную оценку? Подведение итогов урока - Как узнать, сколько слогов в слове?
Домашнее задание Упр. Раздели слова на слоги для переноса, поставь знак ударения. Карточка 2. Карточка 3.
Карточка 4. Карточка 5.
Карточка 6. Карточка 7. Карточка 8. Вам также может понравиться:. Викторины 88 работ. Олимпиады 10 работ. Конкурсы 74 работы. Предыдущая работа Следующая работа. Также вас может заинтересовать Разное по русскому языку для 11 класса « Сценарий торжественной линейки, посвященной Дню учителя » Русский язык Уроки по русскому языку для « Звук и буква Ии » Русский язык Разное по русскому языку для 8 класса « Материалы к уроку русского языка по теме "Дополнение.
Прямое и косвенное дополнение". Аудирование текста художественного стиля Цель: определить уровень усвоения темы учащимися, проверить, как школьники умеют воспринимать на Число имен существительных. Работа над развитием и культурой речи.
Гласные и согласные звуки, их произношение и обозначение на письме. Понятие о предложении.
Грамматическая основа предложения. Понятие о простых и сложных предложениях. Наблюдение за ролью второстепенных членов предложения. Значение и интонация Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова. Буквы о и а в корнях слов.
Здравствуй, школа! Заучивание стихотворения со слов учителя. Работа над четкостью дикции Цель: познакомить учащихся с новым учебным предметом; дать представление Контрольное чтение молча Цель: проконтролировать Сложноподчиненные предложения с обстоятельственными сравнительными придаточными Цель: углубить знания учащихся о сложноподчиненном предложении; научить определять вид Речевая деятельность.
Этикетный диалог Цель: формировать навыки построения диалога; ознакомить учащихся с правилами поведения во время беседы; воспитывать культуру речи и Изложение с творческим заданием Цель: совершенствовать у детей умение письменно излагать тексты повествовательного характера с элементами описания памятников архитектуры; Неопределенно-личные и обобщенно-личные предложения Цель: углубить знания учащихся о неопределенно-личных и обобщенно-личных предложениях; научить их отличать обобщенно-личные от других видов односоставных Имена существительные и субстантивированные слова в роли обращений Цель: продолжить Мы рисуем.
Цвета и цветы. Отдельные грамматические формы без использования терминов : прилагательные в именительном падеже единственного и множественного числа. Двусоставные предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения Цель: научить с помощью вопроса определять грамматическую основу предложения, углубить Общее понятие о частях речи. В году на эти дни пришелся разгар самоизоляции, в году снова было решено добавить нерабочие дни между праздничными, а к году люди уже привыкли к долгому майскому отдыху.
Депутаты предлагали продлить выходные и тогда, но в Минтруде их не поддержали. Автором прошлогодней инициативы, к слову, тоже был Владислав Даванков. Такой ответ на наше предложение сделать длинные майские получил накануне из правительства, — сообщил он тогда. Главы регионов действительно могут принять решение о дополнительных выходных — например, именно так они периодически поступают с 31 декабря , когда оно выпадает на рабочий день.
Правда, принудительно сделать этот день выходным главы регионов могут только для узкого круга — некоторых госслужащих и бюджетников. В пояснительной записке к законопроекту этого года авторы упоминают тоже такую возможность региональных властей. Но отмечают, что как-то губернаторы ей не пользуются — в прошлом году дополнительные праздничные дни установила только Республика Адыгея. Несмотря на действительно многочисленные обсуждения дополнительных выходных, праздников и сокращенных дней, эти инициативы пока остаются на уровне разговоров.
Среди существенных причин, которые отодвигают принятие тех или иных длинных праздников, — экономические. Даже нынешний размер праздников существенно бьет по ней. Если сопоставить май с апрелем — будет то же самое, — говорит директор Центра конъюнктурных исследований Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, экономист Георгий Остапкович.
В нынешнем законопроекте депутаты не предлагают увеличивать число выходных — просто перенести их с одной даты на другую. Однако январские праздники, которые собираются сдвинуть на май, в этом году уже были. Календарь праздников и выходных на этот год был установлен еще в прошлом. Согласно утвержденному Минтрудом календарю, отдыхать мы будем 1, 6, 7, 8 и 9 мая. Глава Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослав Нилов вспоминает проект выходных, который ранее предлагал умерший в прошлом году лидер ЛДПР Владимир Жириновский.
Идея была в том, чтобы сделать обязательными выходными дни с 1 по 3 января, а все остальные дни, которые закреплены в Трудовом кодексе как праздничные и нерабочие, просто добавить к обязательному оплачиваемому отпуску.
Нилов, будучи представителем ЛДПР, считает, что это был оптимальный вариант, но его не поддержали. Рано или поздно мы к этому придем, — пишет Нилов.
