Косвенные падежи вопросы
Поставить оценку. Рубинчик Людмила Ивановна. Косвенный падеж имён существительных — это непрямой падеж, отвечающий на один из вопросов: кого? Высоко в чём? Во втором поколении F2 было получено 53 котенка, из них - 29 котят с кофейной окраской, 11 котят - с темно-коричневой, 4 к
Прямой — это именительный падеж, характеризующий начальную форму слова. Косвенные падежи — это все остальные. Они показывают, что слово изменило свою первоначальную форму. В русском языке выделяют 6 основных падежей, каждому из них соответствует определенный вопрос. Перечислим их:.
От того, в каком падеже стоит слово, зависит его окончание. Поэтому для правописания важно верно определить падеж.
Для этого надо задать к слову вопрос. В этом хорошо помогают некие «определители» — это те слова, от которых удобно и наглядно ставить соответствующий вопрос. Вот они: Родительный п. Для косвенных падежей как правило характерны определенные предлоги:.
По падежам могут изменяться следующие части речи: имена существительные, прилагательные, причастия, числительные, а также местоимения. Падежи являются важной особенностью русского языка. Не ленись, а отличай где солома, а где чай! Сообщение темы и цели урока. Итак, мы будем отличать друг от друга существительные в разных падежах. Но сначала найдём в тексте родственные слова к слову чай а Давайте найдём родственные слова к слову чай допишем только им.
Это форма слова. По вопросу - Задаю вопросы отвечаете — падеж 2. По предлогу - Назовите предлоги …. По члену предложения. Самостоятельная работа Найдите и подчеркните родственные слова, примените все известные вам способы и определите их падеж. Расставьте предложения в порядке падежей. Засыпают в него листья чая. Заварочный чайник ополаскивается кипятком. Потом дают чаю настояться.
С чайком употребляют пироги, калачи, сайки.
В чайник добавляют листья мяты, малины или смородины. В чаепитие участвует вся семья. Проверка последовательности предложений. Синонимы — дальше, после. Антонимы - сейчас Составим словосочетания устно 8. Работа в парах. Устаревшее слово. В это время в Москве появляются чайные. Определить, какой частью речи будет слово чайные 9. Рефлексия деятельности подведение итогов занятия. Оцени свою работу в паре. Отметь х в какой мере ты согласен со следующими утверждениями: Утверждение согласен а Затрудняюсь ответить Полностью Частично Не согласен Я участвую в выполнении всех заданий При разногласии я предлагаю другое решение Большинство решений предложено мной Работать в паре труднее, чем одному одной Мне интереснее и полезнее работать в паре задание Задание 1 Задание 2 Задание 3 не вызвало затруднений зелёный вызвало небольшие затруднения жёлтый при выполнении задания испытывал большие затруднения красный Индивидуальный рабочий лист Чай в Россию привёз боярский сын Василий Старков.
Это был Ханский подарок для царя Михаила Фёдоровича.
Сначала чай распространялся очень плохо. Люди не знали, как пользоваться новинкой. Но купцы хвалили свой заморский товар.
